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COMPETENCIAS E INDICADORES

COMPETENCIA

Se informa para participar en debates sobre temas de interés general en ciencias.

INDICADOR

Participe en debates sobre temas de interés general en ciencias.

Semana 1: del 01 al 05 de junio

PROPÓSITO: Iniciar el estudio sobre el impacto que ha generado sobre el planeta el desarrollo humano.

Encuentro sincrónico - Fecha: 4 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am 

Video conferencia plataforma Meet.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

1. Antes del encuentro sincrónico, Realiza la lectura y analiza el mapa conceptual propuesto en la página 17 de la cartilla “Secundaría Activa 9º”. Participa en el encuentro con la presentación de su posición sobre la lectura.

2. Elabora un escrito argumentativo, en el cual expongas tus ideas a favor o en contra de la afirmación“LA CONTAMINACIÓN ES PRODUCTO DEL DESARROLLO HUMANO”

Fecha de entrega del escrito argumentativo: 5 de junio

Medio de entrega Correo electrónico:

 

alexandramarulanda@iemarcelianasaldarriaga.edu.co   -    ccias.natura.eduambiental@gmail.com

MATERIAL DE APOYO

El documento en pdf corresponde a la lectura "La contaminación, producto del desarrollo humano" De la Cartilla "Secundaría Activa 9º MEN"

 

 

 

 

Semana 2: del 08 al 12 de junio

PROPÓSITO: Analizar una noticia de actualidad relacionada con en efecto de la cuarentena acusa de la enfermedad COVID-19, sobre la situación ambiental del planeta

Encuentro sincrónico - Fecha: 11 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am 

Video conferencia plataforma Meet.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

1. Antes del encuentro sincrónico, Consultar una noticia relacionada con las problemáticas ambientales durante la cuarentena a causa de la enfermedad COVID-19. Participar en el encuentro sincrónico.

 

2. Presentar un informe de lectura sobre el artículo seleccionado

Fecha de entrega del informe de lectura: 12 de junio

Medio de entrega Correo electrónico:

alexandramarulanda@iemarcelianasaldarriaga.edu.co   -    ccias.natura.eduambiental@gmail.com

MATERIAL DE APOYO

El documento corresponde al esquema para la presentación del informe de lectura

Semana 3: del 15 al 19 de junio

PROPÓSITO: Asumir compromisos personales y sociales

Encuentro sincrónico - Fecha: 18 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am 

Video conferencia plataforma Meet.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

1. Realiza un seguimiento a los residuos generados en casa y a los hábitos cotidianos que tienes para su disposición final.

 

2. Registra tus observaciones y presentar informe escrito

Fecha de entrega del informe: 19 de junio

Medio de entrega Correo electrónico:

alexandramarulanda@iemarcelianasaldarriaga.edu.co   -    ccias.natura.eduambiental@gmail.com

MATERIAL DE APOYO

El documento corresponde al esquema para la presentación del informe sobre las observaciones realizadas

Semana 4: del 22 al 26 de junio

PROPÓSITO: Asumir compromisos personales y sociales

Encuentro sincrónico - Fecha: 25 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am 

Video conferencia plataforma Meet.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

1. Teniendo en cuenta las actividades anteriores formula una pregunta relacionada con una problemática ambiental (a nivel de contaminación, salud, o social)

2. Registra la pregunta y responde las preguntas de la guía que encontraras en los materiales de apoyo

Fecha de entrega: 26 de junio

Medio de entrega Correo electrónico:

alexandramarulanda@iemarcelianasaldarriaga.edu.co   -    ccias.natura.eduambiental@gmail.com

MATERIAL DE APOYO

El documento corresponde a la ficha de presentación de la pregunta formulada.

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