COMPETENCIAS E INDICADORES
COMPETENCIA
Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.
INDICADOR
Establezca relaciones entre la información recopilada y los resultados obtenidos.
Semana 1 y 2: del 01 al 12 de junio
PROPÓSITO: Iniciar el estudio sobre las leyes de la termodinámica
Encuentro sincrónico - Fecha: 1 y 8 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am
Video conferencia plataforma Meet.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
LAS LEYES DE LA TERMODINAMICA Y SUS APLICACIONES BIOLOGICAS
Exploración de saberes previos
Explica, teniendo en cuenta tus conocimientos previos, las siguientes preguntas, las encuentras en la página 18 de la cartilla Secundaria Activa 9º (puedes hacer dibujos o esquemas para complementar las explicaciones):
1. ¿De qué manera una planta produce el alimento? ¿Qué elementos necesita para producir alimento y de dónde los obtiene? ¿Qué le brinda una planta al ambiente?
2. Dejas encendida la estufa a gas en la cocina y te vas para tu habitación. Un fuerte viento apaga la llama. ¿Cómo puedes darte cuenta de que se apagó el fogón sin estarlo viendo? ¿Cómo es posible que pase esto?
3. ¿Qué podemos percibir cuando nos acercamos a una persona que acaba de hacer ejercicios?
4. ¿Por qué razón se dice que debemos estar bien alimentados para tener energía y poder realizar todas las funciones?
¿Qué relación puedes establecer entre las preguntas anteriores?
Fecha de entrega: 12 de junio
Medio de entrega Correo electrónico:
alexandramarulanda@iemarcelianasaldarriaga.edu.co - ccias.natura.eduambiental@gmail.com
MATERIAL DE APOYO
Video "La importancia de la termodinámica", donde se explica cual es el campo de estudio de la termodinámica, y que leyes explican los fenómenos termodinámicos.
Semana 3: del 15 al 19 de junio
PROPÓSITO: Comprender el concepto de sistema
Encuentro sincrónico - Fecha: 18 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am
Video conferencia plataforma Meet.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
EL CONCEPTO SE SISTEMA
Un sistema es un conjunto de partes o de elementos que cumplen una función específica. Nuestro planeta es un gran sistema donde cada una de las partes que lo conforma, factores bioticos (seres vivos) y factores abioticos (componentes físico-químicos) cumplen una función para el sostenimiento de la vida en el planeta.
Realiza la lectura de “El Concepto de Sistema” que se encuentra el las páginas 18 -19 de la cartilla “Secundaría Activa 9º” y elabora un mapa conceptual de la lectura.
Fecha de entrega: 19 de junio
Medio de entrega Correo electrónico:
alexandramarulanda@iemarcelianasaldarriaga.edu.co - ccias.natura.eduambiental@gmail.com
MATERIAL DE APOYO
Cartilla Secundaría Activa 9º MEN
Semana 4: del 22 al 26 de junio
PROPÓSITO: Iniciar el estudio de las leyes de la termodinámica
Encuentro sincrónico - Fecha: 22 de junio, Hora: 7:00 - 8:00 am
Video conferencia plataforma Meet.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Leyes de la termodinamica
La termodinámica es una ciencia que estudia las transformaciones de la energía. Esta ciencia propone 4 leyes para explicar los fenómenos.
Realiza la lectura propuesta en las paginas 19 -20 de la cartilla “Secundaria Activa 9º” y explica 2 situaciones relacionadas con la Ley Cero y dos situaciones relacionadas con la primera ley de la termodinámica. Puedes utilizar dibujos o esquemas para la explicación de las situaciones